السبت 18 يوليو 2026
مصر تتسلم النسخة الأولى من كتاب الرياضيات المطور للصف الأول الابتدائي وتبحث مع سبريكس إدخال مناهج برمجة وذكاء اصطناعي بالمدارس اليابانية
خطوة جديدة نحو تحديث التعليم المصري بالشراكة مع خبرات اليابان العالمية
التعاون بين وزارة التربية والتعليم المصرية وشركة سبريكس اليابانية يشمل إطلاق النسخة الأولى من كتاب الرياضيات المطور للصف الأول الابتدائي وإدخال أنشطة برمجة وذكاء اصطناعي بالمدارس اليابانية في مصر.
شهدت العاصمة اليابانية طوكيو ورشة عمل موسعة بين وزارة التربية والتعليم المصرية وشركة سبريكس اليابانية، حيث تسلم الوزير محمد عبد اللطيف النسخة الأولى من كتاب الرياضيات المطور للصف الأول الابتدائي. وأكد الوزير أن هذه الشراكة تعكس التزام الدولة بتطوير التعليم وفق أحدث النظم العالمية، مع التركيز على إدخال مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعي بالمدارس المصرية اليابانية. وأوضح أن المناهج الجديدة تستند إلى منهجيات علمية مطابقة لأفضل التجارب العالمية بما يضمن تعزيز الفهم والتفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، إلى جانب تطبيق عملي في مادة ICT يعزز قدراتهم الرقمية.
شراكة تعليمية استراتيجية بين مصر واليابان
شارك وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف في ورشة عمل موسعة مع شركة "سبريكس" اليابانية لمناقشة إدخال مناهج جديدة في الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT). وخلال اللقاء، تسلم الوزير النسخة الأولى من كتاب الرياضيات المطور للصف الأول الابتدائي، مشيدًا بالجهود اليابانية التي تعكس خبرة تعليمية عالمية تدعم توجه الدولة المصرية نحو تطوير منظومة التعليم بشكل متكامل.
مناهج رياضيات حديثة بأسلوب ياباني
استعرضت الورشة المنهجية الجديدة لكتاب الرياضيات، والتي تتبنى الأسلوب الياباني القائم على المعالجة العرضية لعناصر الرياضيات، ما يتيح للطلاب فهمًا أعمق وتدرجًا ذهنيًا أكثر سلاسة. ويقوم المنهج على أربع خطوات رئيسية: شرح محدد، التحضير، التجربة، والتدريب، وهو ما يعزز من قدرة الطلاب على استيعاب المفاهيم وتطبيقها عمليًا داخل الفصل الدراسي وخارجه.
موضوعات مرشحة
إدخال منهج ICT والبرمجة
فيما يتعلق بمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، فقد تم إعداد المنهج وفق أحدث المعايير اليابانية، حيث يركز على التطبيق العملي بعد تقديم المعلومة النظرية. ويولي المنهج اهتمامًا خاصًا بتعليم البرمجة عبر برمجة الألعاب الإلكترونية، وهو ما يعد خطوة تمهيدية لتدريس أساسيات الذكاء الاصطناعي في المدارس المصرية اليابانية بداية من العام الدراسي المقبل.
تعزيز قدرات الطلاب في المدارس المصرية اليابانية
تطرقت الورشة إلى بحث آليات التعاون مع المدارس المصرية اليابانية، بما في ذلك تدريس البرمجة كمنهج أساسي وتفعيل أنشطة رياضيات متخصصة ضمن الأنشطة اليابانية. ويهدف ذلك إلى معالجة جوانب الضعف وتعزيز قدرات الطلاب الأكاديمية والعملية، على أن يبدأ التنفيذ الفعلي للبرامج خلال العام الدراسي 2025/2026.
رؤية لمستقبل التعليم المصري
أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن الشراكة مع سبريكس تمثل نقلة نوعية في التعليم المصري، حيث تضع الطلاب في مواجهة مباشرة مع أدوات المستقبل من خلال تنمية التفكير النقدي، تعزيز الإبداع، وإكسابهم مهارات تكنولوجية متقدمة. أما رئيس شركة سبريكس تسوني ايشي فقد أعرب عن تطلع شركته لتعميق التعاون مع مصر ودعم مسيرتها التعليمية بما يتماشى مع التطورات العالمية.
