وزير التعليم يتفقد مدارس سوهاج ويتابع انتظام الدراسة

زيارة مدارس إدارة المنشأة التعليمية

زار الوزير محمد عبد اللطيف صباح اليوم محافظة سوهاج، حيث استهل جولته الميدانية بمدرسة نجع القنطرة الإعدادية المشتركة التي تضم 615 طالبًا وطالبة، وشارك في طابور الصباح، واستمع إلى الإذاعة المدرسية وتحية العلم. أشاد الوزير بحسن التنظيم والانضباط، وتفقد عددًا من الفصول الدراسية، موجهًا بضرورة تصحيح كتب التقييمات أولًا بأول ومتابعة أداء الطلاب بدقة.

توجه الوزير بعد ذلك إلى مدرسة نجع القنطرة الابتدائية القديمة التي تضم 1202 طالبًا، حيث اطلع على سجلات الدرجات وكتب التقييمات، وأشاد بجهود المعلمين في الحفاظ على انتظام العملية التعليمية. كما زار مدرسة المنشأة الثانوية بنات التي تضم 592 طالبة، وتابع حصة في مادة العلوم المتكاملة، وناقش المعلمين في المناهج الجديدة ونظام البكالوريا المصرية، مؤكدًا أن النظام يهدف لتخفيف الأعباء على الأسر وتوسيع فرص التعلم أمام الطلاب.

موضوعات مرشحة

وزير التربية والتعليم يتفقد مدارس الغربية لمتابعة الانضباط وتسليم الكتب وتطبيق مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

جولة مدارس إدارة جرجا التعليمية

استكمل الوزير جولته بزيارة عدد من مدارس إدارة جرجا التعليمية، شملت مدرسة أولاد غازي الإعدادية المشتركة التي تضم 675 طالبًا وطالبة، حيث تابع مستويات الطلاب في القراءة والتحصيل الدراسي وأشاد بانضباط الدراسة. كما زار مدرسة أولاد غازي الرسمية المتميزة للغات التي تضم 595 طالبًا وطالبة، وتفقد قاعات رياض الأطفال، حيث أكد المعلمون سهولة المناهج الجديدة وملاءمتها للمرحلة العمرية.

كما تفقد الوزير مدرسة جرجا الثانوية بنات الجديدة التي تضم 1716 طالبة، وناقش الطالبات حول نظام البكالوريا المصرية وأهمية دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى لتأهيل الطلاب بالمهارات الرقمية اللازمة للمستقبل.

موضوعات مرشحة

وزير التعليم ومحافظ الشرقية يفتتحان مدرسة جديدة ببلبيس ضمن خطة الدولة للتوسع في البنية التعليمية وتقديم خدمة متميزة للطلاب

وزارة التربية والتعليم تطلق تدريبات سفراء التطوير لنشر ثقافة البرمجة والذكاء الاصطناعي

وزير التربية والتعليم يتابع انطلاقة العام الدراسي الجديد بالقليوبية ويؤكد أن التدريس «أم المهن» وأن البرمجة لغة المستقبل للطلاب

متابعة المدارس في إدارة البلينا التعليمية

توجه الوزير بعد ذلك إلى إدارة البلينا التعليمية، حيث زار مدرسة مؤسسة منشأة برديس الابتدائية التي تضم 975 طالبًا وطالبة، واطمأن على انتظام الحصص وتسليم الكتب، وشدد على أهمية الالتزام بالضوابط المنظمة للعمل المدرسي وتنفيذ أعمال الصيانة الدورية. كما تفقد مدرسة بني حلوة للتعليم الأساسي التي تضم 781 طالبًا وطالبة، واستمع إلى آراء المعلمين حول تطبيق المناهج الجديدة.

واختتم الوزير جولته بزيارة مدرسة الشهيد عبدالله عز الدولة بكير الثانوية للبنات، التي تضم 2095 طالبة، حيث أجرى حوارًا مع الطالبات حول البكالوريا المصرية وأهمية دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي لمواكبة متطلبات العصر.

موضوعات مرشحة

صندوق تطوير التعليم يطلق برنامجاً مجانياً لتعليم اللغة الألمانية للشباب لتأهيلهم لسوق العمل الدولي وتعزيز قدراتهم التنافسية عالمياً

تأكيد على أهمية المتابعة الميدانية

أكد الوزير محمد عبد اللطيف في ختام زيارته أن المتابعة الميدانية تمثل ركيزة أساسية لتقييم الأداء وتحديد احتياجات المدارس الفعلية، موجهًا القيادات التعليمية في سوهاج بضرورة التواصل المستمر مع المدارس ودعمها لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.